6月14日至16日，第七届全国大学生艺术展演活动在湖北襄阳举行，由我校图书馆王炜老师精心指导的戏剧作品《关于“为什么要学习”的小组讨论报告》荣获全国二等奖。

全国大学生艺术展演活动系教育部主办的全国性艺术赛事，代表我国大学生的最高艺术水准。本次活动汇聚了来自全国各地的大学生艺术团队，共同展示他们的艺术创作和才华。王炜老师的作品创造性地将艺术展演融入阅读推广活动，在戏剧展演过程中，将剧本创作、作品赏析、人物刻画和艺术表现于一体，不仅丰富阅读推广形式，还增加了趣味性，拓展了大学美育教育的内容，全面培养了大学生的“听说读写”基本素养，展现了图书馆在高校人才培养的重要作用。

在筹备参加第七届全国大学生艺术展演过程中，王炜老师带领学生从剧本创作开始，深入阅读经典文献，广泛查找资料，精心完善台词，细致体验人物，对每一个细节都进行了反复打磨和提升，最终指导学生创作了戏剧小品《关于“为什么要学习”的小组讨论报告》。该剧通过一个期末小组报告的情境，展现了学生们对学习意义的深刻探讨，在追溯“为什么要学习”的根源过程中，古代古人的学习事迹和当代的学习经历产生了碰撞，引导学生们认识到学习不仅是为了应对考试，更是为了继承和传播文化的责任，激发了他们对知识的热爱和对未来的憧憬。戏剧作品精彩的艺术表现和蕴涵的正能量，展现了中国计量大学的青春风采与奋斗精神，赢得了评委和观众的高度赞誉，荣获全国二等奖。

王炜馆员兼任校学生艺术团子午剧社的指导老师，在图书馆工作十几年来，指导大学生戏剧作品30多部，荣获校级、省市级、国家级等诸多荣誉，有效丰富高校图书馆阅读推广形式，推进阅读推广与艺术教育的融合，扩展了我校人才培养的形式和实践育人的内涵，也提升了我校图书馆阅读推广活动特色。

投稿单位：中国计量大学图书馆（档案馆、博物馆）